Mestra d’educació infantil i primària, especialitat Ciències. Llicenciada en filologia catalana i Pedagogia. Doctora en Educació.
Ha publicat articles sobre l’adquisició de la llengua oral i de la lectura i escriptura en les primeres edats, en literatura infantil, en currículum a educació infantil i el joc com a recurs pel desenvolupament de l’infant. De formació de mestres ha fet especial incidència en metodologies globals i en el pràcticum com a procés formatiu essencial. Ha incidit en la recerca de temes relacionats amb l’ús d’instruments l’observació i en l’anàlisi de la pràctica docent des d’una perspectiva crítica i de pràctica reflexiva.
S’inscriu en un plantejament social i comunitari de la docència i per la formació transversal i cultural.
Utilitzem cookies per garantir que us donem la millor experiència al nostre lloc web. Si continueu utilitzant aquest lloc, assumirem que us plau.D'acord